Vstoupili jste do „knihovny výukových objektů", souboru výukových materiálů podporujících individuální i skupinovou práci s ICT. V tabulce naleznete výběr nejzajímavějších interaktivních prezentací, testů, kvízů a pracovních listů, které umožní rozšířit vaší výuku. Knihovna je řazena dle zvoleného tématu.
| Název | Autor | Licence | Popis | Skupina | Ke stažení |
| Třídění odpadků | Mgr. Marcela Talavašková | SMART Notebook | Výukový materiál zaměření na terminologii třídění odpadu - řazení odpadků do správných odpadkových košů, výběr vhodných/nevhodných odpadků do jednotlivých sběrných nádob; | SŠ | .notebook |
| Odpady a hospodaření s nimi | Mgr. Květoslava Lysková | SMART Notebook | Výukový materiál zpracován v rámci OP VK; požaduje po žácích práci ve skupině. Žák vyhledává určitý problém a zpracovává informace, uvědomuje si, proč je důležité odpad třídit, jak ho třídit, jak přenášet své informace dále (v rodině, ve škole), ale také si uvědomuje, jak vůbec tvorbě odpadu předcházet. | 2. stupeň ZŠ | .notebook |
| Ekologie - ochrana životního prostředí | Mgr. Zdeňka Krmášková | SMART Notebook | Výukový materiál seznamuje žáky se složkami životního prostředí, zásadami ochrany životního prostředí a tříděním odpadů; Přírodopis / Biologie | 2. stupeň ZŠ | .notebook |
| Život igelitky | Mgr. Jarmila Hájková | Creative Commons CC-BY-NC-SA | Prezentace zabývající se problematikou igelitových tašek – jejich životností, použitím, výrobou, recyklací. Žáci se pokouší o osobní řešení tohoto problému - diskuse. | 2. stupeň ZŠ | .ppt |
| Na třídičce odpadů | Mgr. Petra Cemerková Golová | Creative Commons CC-BY-NC-SA | Materiál lze využít k výuce environmentální výchovy. Obsahuje pracovní list a řešení. Žák může pracovat přímo na PC nebo na vytištěném PL. Procvičí si znalosti z oblasti třídění, bude luštit tajenky, hledat vetřelce a doplňovat. Motivováno brigádou na třídičce. | 2. stupeň ZŠ | .doc |
| Na sběrném dvoře | Mgr. Petra Cemerková Golová | Creative Commons CC-BY-NC-SA | Pracovní list lze využít v rámci environmentální výchovy. Žák jej může vypracovávat v tištěné nebo digitální podobě. PL může sloužit například jako netradiční domácí úkol (Den Země, ekologický projekt, …). Žák tak může libovolně pracovat s časem a prostudovávat podle vlastní zainteresovanosti uvedené odkazy související s danou problematikou. Adresy odkazují na konkrétní články, které jsou vhodné pro uvedenou věkovou skupinu čtenářů. | 2. stupeň ZŠ | .doc |
| Hospodaření s odpady | Hana Veselková | Creative Commons CC-BY-NC-SA | základní pojmy, vlastnosti odpadů, jejich dělení, jak se s nimi nakládá, představa o podílech jednotlivých skupin odpadů na celkové produkci, prohloubení vědomí osobní odpovědnosti za stav životního prostředí, vyhledávání informací, testové otázky. | 2. stupeň ZŠ - 7. ročník | .notebook |