Místní Agenda 21 je plánem, jak dosáhnout udržitelného rozvoje na místní úrovni. Je odvozena od dokumentu s názvem Agenda 21, který byl přijat na konferenci o životním prostředí v Rio de Janeiru roku 1992 (na tzv. "Summitu Země"). Ta, jak už název napovídá, je programem pro 21. století, jehož účelem je ukazovat cestu k udržitelnému rozvoji na naší planetě. Je všestranným návodem, co je třeba vykonat na úrovni celé planety pro dosažení udržitelného rozvoje.
Náplní místní Agendy 21 je zapojovat veřejnost do rozhodování o věcech, které jsou společné pro celou obec (např. péče o zeleň ve městě, bezpečné cesty do školy pro děti, osvěta o zdravém životním stylu a mnohé další) a plánování do budoucna. Díky tomu se využije dosažených poznatků o udržitelném rozvoji v jednotlivých oblastech („víc hlav víc ví“). Cílem je společně tvořit „dobré místo k životu“.
Tab. 1: Příklady aktivit v rámci místní Agendy 21
|
ŠVÝCARSKO: Kanton ŽENEVA: Veřejná prostranství přístupná seniorům |
| Kanton Ženeva využil sociologického výzkumu mezi obyvateli tří ženevských obcí s cílem zajistit vyhovující veřejná prostranství a celkově zefektivnit systém územního plánování. Tyto aktivity proběhly v rámci projektu Město, kde se dobře žije, jehož cílem je podpora zdraví a usnadnění pohybu na veřejných prostranstvích, a to zejména starší generaci a osobám s omezenou pohyblivostí. |
|
PROSTĚJOV: Majáčky pro nevidomé a slabozraké |
| Město Prostějov chce touto cestou umožnit zrakově postiženým občanům větší komfort při pohybu městem. |
|
LITOMĚŘICE: Centrum pro zdravotně postižené děti a mládež SRDÍČKO |
| Posláním Centra Srdíčko je umožnit dětem a mládeži se zdravotním postižením vyrůstat v přirozeném prostředí, tj. v rodině, v nejbližším okolí, s využitím místních institucí. |
|
BOSKOVICE: Systém tísňového volání pro seniory |
| Radiovým vysílačem lze 24 hodin denně přivolat pomoc v případě ohrožení či zhoršení zdravotního stavu. |
|
PRACHATICE: Možnosti a příležitosti romské komunity ve městě |
| Město se systematicky snaží zapojovat romskou komunitu do života obce. |
|
HODONÍN, ÚSTÍ NAD LABEM, ORLOVÁ, LITOMĚŘICE, PROSTĚJOV a další: |
| Dětské parlamenty a zastupitelstva. Děti mohou diskutovat o problémech města a podílet se na jejich řešení. |
Děje se něco takového i u vás? Mnohé další příklady můžete najít na webu Dobrá praxe.cz.
| Obr. 1 Mapa obcí zapojených do MA21 v ČR |
Zdroj: http://ma21.cenia.cz |
| Obr. 2 Logo MA21 |
Zdroj: http://ma21.cenia.cz/ |
Odkazy | ||
| ||
| ||
| ||